芳草地国际学校双花园校区作为北京市一所知名的国际化办学机构,自创办以来始终以“培养具有中国情怀、国际视野的世界公民”为教育理念,致力于为学生提供融合中西方教育优势的优质课程体系与成长环境,校区坐落于朝阳区双井地区,周边配套设施完善,校园环境优美,占地面积达2万余平方米,拥有现代化的教学楼、实验室、艺术中心、图书馆、室内体育馆及户外运动场等设施,为学生打造了兼具学术氛围与人文气息的学习空间。

在课程建设方面,双花园校区构建了以中国国家课程为核心,融合国际先进教育元素的“双轨并行”课程体系,小学阶段采用“主题式探究学习”模式,将语文、数学、英语等基础学科与科学、艺术、社会等跨学科内容有机结合,通过项目式学习培养学生的批判性思维与解决问题的能力,初中阶段则强化课程的基础性与选择性,在保证国家课程开足开齐的基础上,增设IGCSE preparatory课程,为高中阶段学习国际文凭课程(IBDP)奠定坚实基础,高中部引入国际文凭组织(IBO)授权的大学预科课程(DP),涵盖语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术六大领域,学生可根据兴趣与未来发展方向选择适合的科目组合,课程注重学术严谨性与全球视野的培养,同时通过 Creativity, Activity, Service(CAS)等实践活动促进学生全面发展。
师资队伍是校区发展的核心力量,双花园校区组建了一支由中外教共同构成的多元化教学团队,中方教师均具备扎实的学科功底与丰富的国内教学经验,多数拥有硕士及以上学历及市级以上教学奖项;外教则来自英美等英语母语国家,持有国际教师资格认证,平均教龄超过8年,学校定期开展教师培训与教研活动,鼓励教师参与国际教育交流,确保教学理念与方法的先进性,校区还设有“导师制”,每位学生配备专属导师,关注其学业进展、心理健康与个性化发展需求,提供全方位的成长指导。
校园文化建设方面,双花园校区注重学生的多元文化体验与综合素质培养,学校开设了涵盖艺术、体育、科技、公益等领域的50余个学生社团,如模拟联合国、机器人社团、交响乐团、马术俱乐部等,学生可根据兴趣自主选择参与,每年举办“国际文化艺术节”“科技节”“体育周”等特色活动,为学生搭建展示才华的平台,校区与多所海外名校建立合作关系,开展学生交换、国际研学等项目,每年组织学生赴美国、英国、澳大利亚等国家进行短期学习与文化交流,帮助学生拓宽国际视野,增强跨文化沟通能力。
在学生支持体系上,双花园校区构建了“学业-心理-生涯”三位一体的保障网络,学业层面,实行分层教学与个性化辅导,针对不同基础的学生制定学习计划,利用课后服务时间提供答疑与拓展训练;心理层面,配备专业心理咨询师,开设心理健康课程与个体辅导,帮助学生应对成长过程中的情绪与行为问题;生涯规划方面,从初中阶段开始引入生涯教育,通过职业体验、行业讲座、升学指导等活动,引导学生明确发展方向,为未来升学与职业选择做好准备,近年来,校区毕业生升学成绩优异,国内方向学生考入北京四中、人大附中、清华附中等重点高中,国际方向学生则被美国哥伦比亚大学、英国伦敦大学学院、澳大利亚悉尼大学等世界知名高校录取。

以下为校区部分特色课程与活动安排的简要示例:
类别 | |
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核心课程 | 国家课程(语文、数学、英语等)、IBDP课程(HL/SL分层)、AP选修课程 |
特色课程 | 双语探究课、STEAM课程、国学经典诵读、第二外语(日语/西班牙语) |
实践活动 | CAS项目、社区服务、国际竞赛(数学建模、机器人、辩论赛)、海外研学 |
文化体验 | 中国传统文化节(春节、中秋)、多元文化节(国家主题日)、中外学生交流周 |
芳草地国际学校双花园校区始终坚持“以学生为中心”的教育思想,在传承中华优秀传统文化的同时,积极吸收国际先进教育理念,努力培养兼具家国情怀与国际竞争力的新一代人才,通过优质的教育资源、科学的课程设置与完善的成长支持,校区为学生搭建了通往世界的桥梁,助力他们在全球化时代中自信前行、成就未来。
相关问答FAQs:
Q1:芳草地国际学校双花园校区的招生对象及入学流程是怎样的?
A1:校区面向招收幼儿园至高中阶段学生,国籍、户籍不限,招生流程主要包括:①在线报名填写申请表;②提交学生身份证明、成绩单等材料;③参加学校组织的入学评估(含笔试、面试及综合素质测评);④评估通过后发放录取通知书并办理入学手续,具体招生政策每年略有调整,建议家长关注学校官网或招生办发布的最新通知。

Q2:校区如何平衡中国课程与国际课程的教学,确保学生既掌握国内基础知识又具备国际竞争力?
A2:校区通过“课程融合”策略实现双重目标:严格按照国家课程标准开设语文、数学、道德与法治等课程,确保学生达到国内义务教育阶段要求;在英语、科学、人文等学科中融入IB课程理念与教学方法,采用双语授课、探究式学习等方式,培养学生的国际思维与跨文化能力,通过定期组织教师跨学科教研、开展中西方文化主题活动,帮助学生建立文化自信,实现“扎根中国、融通中外”的育人目标。
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